El Romanticismo y EL Realismo

EL ROMANTICISMO: AMOR Y TERROR. PRÁCTICA... EN LLUC.

La gente piensa que los enamorados son románticos, pero...¿Seguro? ¿Qué sabéis de los románticos?
Como sabéis siempre os propongo muchas cosas, así es que empiezo:

A) INFORMACIÓN

1. Explica para ti qué es ser romántico, cómo es una persona romántica.

Para mi una persona romántica es una persona que está enamorada de alguien y que hace hasta lo imposible para poder estar con ella y muchas veces hacen cosas de amor, como dedicar canciones, recitar poemas  y algunas cosas más

2. Ahora piensa si has oído algo sobre el Romanticismo como movimiento literario y escribe 10 palabras que se te ocurran al pensar en ello.

1 Bosque

2 amor

3 soledad

4 tristeza

5 oscuridad

6 enamorados

7 pasión

8 sufrimiento

9terror

10 anhelo

3. Sólo en este momento (no hagas trampas) busca la palabra Romanticismo en la RAE (no en la Wikipedia) y pon las acepciones que encuentres.

1. m. Escuela literaria de la primera mitad del siglo XIX, extremadamente individualista y que prescindía de las reglas o preceptos tenidos por clásicos.

2. m. Época de la cultura occidental en que prevaleció tal escuela literaria.

¶ ORTOGR. Escr. con may. inicial.

3. m. Cualidad de romántico, sentimental.

4. ¿Tiene algo que ver la definición que has encontrado con lo que pensabas antes?
      No
5. Busca los 3 autores/as españoles románticos más importantes y pon una obra suya.
 Gustavo Adolfo Bécquer – cartas literarias a una mujer

 José de Espronceda – Amarres de amor de Elena

 José Zorrilla – Un recuerdo y un suspiro
6. Encuentra en las imágenes de google cuadros románticos y


 pégalos en tu blog, poniendo el nombre del cuadro y del autor e
 indicando por qué has elegido ese.

7. ¿Cómo vestían los románticos? (investiga en la red) ¿Qué grupos


 actuales visten más o menos así?

Cuelga una foto de un romántico del s.XIX y de uno del siglo XXI, 


comparando la ropa.

8. El romanticismo tiene que ver con las ruinas, los cementerios, la 


muerte, el terror, el amor inalcanzable...¿Por qué se dice entonces 


hoy día que una persona es romántica cuando piensa en el amor? 


¿Qué tiene que ver una cosa con la otra?




B) CREACIÓN

Ahora os toca a vosotros crear una historia "romántica".



Tenéis que escribir una historia de terror (no sanguinario, de terror


 de verdad, psicológico) que suceda en un lugar tradicional de 


Mallorca o de un pueblo que conozcáis. También les gustaba a los


 románticos los bosques, la noche, las ruinas, los cementerios, las 


iglesias, las ninfas, los lagos... Elige los ingredientes que quieras y


 escribe una historia de terror con su principio, medio y final. Piensa que eres un escritor romántico.


No olvides los conectores, que esté bien escrito y añadir alguna 


foto.

C) COMPARACIÓN ROMANTICISMO- REALISMO

1. Busca en google imágenes 3 cuadros románticos que te gusten y 


3 cuadros realistas que te gusten. Pégalos por parejas (uno


 romántico, uno realista) y explica después de cada pareja qué


 diferencias ves entre ellos.

2. Idem con 3 objetos decorativos o joyas.

3. Idem con 3 edificios (pon arquitectura romántica o arquitectura realista en google imágenes).

4. Idem con 3 títulos de películas (carátula o imagen de la peli). No valen americanadas.

D) Ahora...contesta:

-¿Cuáles son los temas que se repiten en el Romanticismo según

esas imágenes? 

- ¿Qué les preocupa a los Realistas?

- ¿Cuál de los dos movimientos te gusta más? ¿Por qué?

- ¿Crees que te ayuda en algo este tipo de ejercicios para entender


 mejor el Romanticismo o iniciarte en el Realismo?


E) Última pregunta (reconozco que es una "friconciada")
:
- Escribe 3 oraciones con una proposición subordinada sustantiva
 romántica, POR EJEMPLO
,
"Desearía que las noches fuesen más tenebrosas y emocionantes" 
(DESEARÍA ESO)

- Escribe 3 oraciones con una proposición subordinada sustantiva


 realista, POR EJEMPLO,


" Me gustaría que mis condiciones laborales fuesen mejor"


(Me gustaría ESO)

 ..............................................................................